Koncepcja Pracy Przedszkola

Naszym największym dobrem jest dobro dziecka, przygotowujemy je do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami. Stwarzamy każdemu dziecku szansę rozwoju na miarę jego możliwości. Pragniemy w każdym dziecku rozbudzać ciekawość świata i ludzi, spostrzegawczość i wrażliwość. Chcemy wychować dziecko z bogatą wyobraźnią twórczą, zdolne do spontanicznej ekspresji własnych uczuć i myśli, otwarte na pomysły i inspiracje płynące od innych osób oraz gotowe szukać nowych, lepszych i oryginalnych rozwiązań.

Aby zrealizować ww zamierzenia Przedszkole nr 2 „TĘCZOWA DWÓJECZKA” w Siemianowicach Śląskich przyjmuje do realizacji:

Cele główne

Każde dziecko ma poczucie swojej wyjątkowości i wartości.
Każdy nauczyciel wykazuje się kreatywną, poszukującą postawą wobec własnej pracy.
Wszyscy czują się w przedszkolu bezpiecznie.
Partnerzy i zasoby przedszkola pomagają w przygotowaniu dzieci do życia w nowoczesnej rzeczywistości przy jednoczesnym poszanowaniu tradycji i wartości uniwersalnych.

Zadania

Wspomaganie indywidualnego rozwoju dzieci.
Wspieranie nauczycieli w kreowaniu własnej osobowości zawodowej.
Zapewnienie dzieciom i personelowi bezpieczeństwa oraz zdrowego tryby życia.
Poszerzanie grona partnerów do realizacji celów rozwojowych przedszkola.
Unowocześnianie i wzbogacanie bazy przedszkola niezbędnej do realizacji wyznaczonych zadań.

Nasze zadania i cele strategiczne

Wczesne rozpoznawanie uzdolnień i niedoborów i uwzględnianie ich w procesie wspierania indywidualnego rozwoju dzieci
Opracowanie odpowiedni narzędzi diagnostycznych
Rozwijanie i wspieranie zainteresowań i uzdolnień
Wdrażanie dzieci do dobrej praktyki dnia codziennego (samoobsługa, troska otoczenie, formy grzecznościowe, zachowania społeczne)
Poszerzanie oferty edukacyjnej przedszkola umożliwiającej przygotowanie do nauki w szkole
Wspieranie nauczycieli w kreowaniu własnej osobowości zawodowej
Szkolenie rady pedagogicznej w obszarach wymagających intensyfikacji pracy
Zapewnianie dzieciom oraz personelowi bezpieczeństwa oraz zdrowego trybu życia (poprzez promowanie zdrowego trybu odżywiania, wyrabianie nawyków związanych z aktywnością ruchową, kształtowanie prawidłowych relacji społecznych, wyrabianie postaw proekologicznych, stosowanie zasad higieny i BHP, przeciwdziałanie przemocy itp.)
Poszukiwanie nowych możliwości działań przedszkola z różnymi podmiotami w zakresie ułatwienia startu szkolnego, nawiązywania współpracy z innymi placówkami, włączania się w programy edukacyjne, zwiększenia opieki medycznej nad dziećmi, korzystania z instytucji społeczno-kulturalnych
Wyposażanie przedszkola w nowoczesny sprzęt komputerowy i multimedialny
Systematyczne podnoszenie standardu budynku przedszkola i jego wyposażenia